五年级上语文教材重难点分析.docxVIP

人教版小学五年级上第九册语文重难点分析 新课标人 教版小学语文第九册教学重点是以《中共中央国务院关于深化教学改革， 全面推进素质教育的决定》 的精神为指导， 以《全 日制义务教育语文课程标准（实验稿）》为依据编写的，供实验班四年级第一学期使用。 为了帮助教师了解教材的编写意图， 更好地理解教材， 使用教材， 现就本册教材的基本结构、 主要特点作一简要介绍，并就如何凭借教材改进语文教学提出具体建议。 教版小学语文第九册教学重点 教材的基本结构 本册教材分组编排。全册共分 8 组。每组包括导语、课例、语文园地三大部分。 教材继续按专题编组。专题涵丰富， 贴近儿童生活，既富有教育价值与时代感，又突出学习 语文的特点。 8 个专题依次是：自然奇观、观察与发现、中外童话、作家笔下的动物、我国 的世界遗产、人间真情、成长的故事、科技成就。其中第三组（中外童话）和第七组（成长 的故事）还安排了综合性学习，使这两组的学习容与形式更加丰富多彩。 每组开头的导语点明本组的专题，并提示学习要求。课例由 3—5 篇课文组成。课文均围绕 专题编选， 分精读课文与略读课文两类。 全册共有课文 32 篇，其中精读课文 18 篇，略读课 文 14 篇。精读课文后有思考练习题。略读课文在课文前有一段连接语，将前后课文连接起 来，并提示略读课文的学习要求。在部分课文后面，安排有“资料袋”或“阅读”，以帮助 了解相关