出纳实务教案定稿.pdfVIP

出纳实务教案定稿--第1页 经济管理系 会计 专业 出纳实务 课程 教 案 黄农 2016 年 8 月 28 日 出纳实务教案定稿--第1页 出纳实务教案定稿--第2页 出纳实务课程单元设计 第 1 单元 第 周 2 学 单元标题： 第一篇 出纳基础技能 业务1 ：出纳基础认知 课堂类别：理论讲授 教学地点：多媒体教室 教学目标： 知识目标：理解出纳岗位职责要求，掌握出纳工作流程 能力目标：能明确如何成为一名合格出纳人员 教学重难点： 重点：出纳工作流程 难点：出纳工作范围 教学方法与手段： 1.教学方法：教师讲授、案例分析 、集体讨论、师生互动启发 2.教学手段：课件演示、视频课件 教学材料及工具： 教材：出纳实务，ATEP项目组，北京：清华大学出版社，2013年2月第一版 参考资料：出纳岗位实务，肖刚，天津: 天津教育出版社，2011年1月第一版 出纳实务，费玄淑，北京：北京交通大学出版社，2010年8月第一版 工具：多媒体课件 主要教学内容及过程 一、复习旧课： （10分钟） 出纳实务教案定稿--第2页 出纳实务教案定稿--第3页 ◇点名考勤： ◇教师提问：会计工作流程是什么 ◇了解：复习大一所学《基础会计实务》课程。 ○学生个别回答 二、新课内容： （10分钟） （一）导入任务，明确要求 ◆导入任务：1、理解出纳岗位的职责要求 2、了解出纳人员的工作范围 3、掌握出纳工作流程 4、明确出纳人员的基本素质要求 5、讨论如何成为一名合格出纳 ◆明确要求：分组讨论如何成为一名合格的出纳人员，明确成为合格人员所必备条件。 （二）教学内容 1．任务解析： （1）教师介绍出纳岗位职责权限、工作范围。 （10分钟）（讲授法） （2）教师介绍出纳工作的一天，引导学生总结出纳工作流程。（20分钟）（启发教学法） （3）教师通过案例分析，介绍出纳人员应具备基本素质。 （15分钟）（案例教学法） （4 ）学生分组讨论如何成为一名合格出纳人员，并分组展示。（20分钟）（讨论教学法） （5）教师点评。 （5分钟）（讨论教学法） 2. 教学知识点： ◆播放课件 ◇教师讲授 ○学生分析 （1）出纳含义：出即支出，纳即收入。只要是票据、货币资金和有价证券的收付、保 管、核算，都属于出纳工作。 出纳实务教案定稿--第3页 出纳实务教案定稿--第4页 出纳工作特点：社会性、专业性、政策性、时间性 （2）出纳岗位职责 （3）出纳工作业务：货币资金的核算和管理、工资结算等方面内容 ①设置