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幼儿园大班科学教案《最强大脑》  幼儿园大班科学教案《最强大脑》在猜数字宝宝之前呢，先要记住这句话，从0-9的数，一个一个的数，才会发现少的数字。以下是小编为大家收集的内容，希望能够帮助到大家。  　　活动设计：　　数字无处不在，它们的存在也给我们的生活带来了很多的方便，数字在不同的地方代表着不同的意思。根据大班幼儿年龄特点，以及对数字0-9的认识情况，我以数字的手指游戏导入激发幼儿学习兴趣，引导幼儿以游戏闯关过程中逐步对数字的认识以及数字的含义，了解数字在日常生活中的作用，体验数字的重要和有趣，从而激发幼儿探索数字奥秘的兴趣，培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。 　　活动目标：　　1、正确认识数字0-9，能从不同的方向看出数字原来的模样。 　　2、运用数字进行游戏活动，了解数字在生活中的意义，从中体验活动的乐趣。  　　3、激发幼儿对数字的兴趣，培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。  　　活动重点：发现生活中的数字，知道数字代表的意思，感知数字无处不在。  　　活动难点：运用数字进行游戏活动，体验游戏的快乐和数字的有趣。  　　活动准备：多媒体课件  　　活动过程：　　一、游戏导入 　　一二三，上高山，四五六，翻跟斗，七八九，拍皮球，我有两只手，十个手指头。