- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
中国高等医学教育 年 第 期
2018 8 · ·
95
●临床教学
个案病例讨论在临床中的应用现状与展望
刘 雷,张少青,董国霞,刘 艳,李新建
(济宁医学院附属医院
您可能关注的文档
- 可吸入性激素类药物的沉积对药物不良反应发生的影响-来源:中国高等医学教育(第2018010期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 早期护理干预在脑梗塞患者语言、肢体康复中应用研究-来源:中国高等医学教育(第2018010期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 优质护理指导在小儿肺炎中的实施及影响-来源:中国高等医学教育(第2018010期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 认知行为疗法联合盐酸丁螺环酮片治疗广泛性焦虑症的临床效果研究-来源:中国高等医学教育(第2018010期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 帕利哌酮缓释片与奋乃静治疗老年精神分裂症患者的对比研究-来源:中国高等医学教育(第2018010期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 中药配方颗粒剂与饮片煎剂治疗风咳的临床疗效比较-来源:中国高等医学教育(第2018010期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- MDCTA测量不同颈动脉壁厚度的临床意义-来源:中国高等医学教育(第2018010期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 预防医学传统教学模式向慕课教学模式转变途径的探究-来源:中国高等医学教育(第2018006期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 基于Blackbord平台的MOOC教学法在牙周病学教学中的实践初探-来源:中国高等医学教育(第2018006期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- SPOC混合学习模式在基础医学实验教学中的应用-来源:中国高等医学教育(第2018006期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- PDCA循环理论在神经外科护理实习生带教中的应用-来源:中国高等医学教育(第2018008期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- PCMC结合PBL在骨科护理带教中的应用-来源:中国高等医学教育(第2018008期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 病原生物学教育教学的改革与实践-来源:中国高等医学教育(第2018004期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 病理学与病理生理学总论整合课程的建设和优化-来源:中国高等医学教育(第2018004期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 以器官系统为主线的临床医学本科教学体系下药理学整合课程的设计与实践 -来源:中国高等医学教育(第2018004期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 形成性评价在循环系统教学中的应用与反思-来源:中国高等医学教育(第2018004期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 八年制临床医学专业神经系统整合课程教学的探索与实践-来源:中国高等医学教育(第2018004期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 医学基础消化系统整合课程实施的回顾性调查-来源:中国高等医学教育(第2018004期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 呼吸系统整合课程的实践和成效-来源:中国高等医学教育(第2018004期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 内分泌系统整合课程实践-来源:中国高等医学教育(第2018004期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 浙江大学 全国高等医学教育学会(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)