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《动物说话》教学反思 李翔 《动物说话》是一首适合低年级学生表演的儿童歌曲，歌曲旋律平稳而有趣 味。我整节课的教学理念主要让孩子们从兴趣学习出发，调动学生的积极性，并 进一步提出要求，从演唱的声音、节奏的配合、表演的完整性，养成良好的演唱 习惯，更好地表现音乐、创造音乐，并享受音乐。 喜爱小动物是孩子们的天性，游戏则是小朋友们最喜欢的活动方式，让他们 在参与游戏的过程中，真切地体验声音，感受声音。我首先一开始就自己扮演的 小鸡引入