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部编版小学道德与法治8大自然,谢谢您 第一课时 教案--第1页 部编版道德与法治一年级 大自然，谢谢您 第一课时 教学设计 课题 大自然，谢谢您 第一课时 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 一年级 1、情感态度与价值观目标：感恩自然的礼物和馈赠，珍惜他人的劳动成果，养成爱劳动的 良好习惯。 学习 2、能力目标：能够通过合作、探究、感悟的方式感受大自然对于人类的馈赠，能够珍惜他 目标 人的劳动成果。 3、知识目标：认识大自然，知道人类生存所需的物质都来自于大自然，懂得珍惜他人劳动 成果，热爱劳动。 重点 知道人类生存所需的物质都来自于大自然。 难点 懂得珍惜他人劳动成果，热爱劳动。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、播放视频《大自然母亲在说话》 2、提问：人们常常说“大自然就像我们的母亲”。 你知道大家为什么会把大自然形容成我们的母 思考问题。 视频导入。 亲吗？ 讲授新课 【大自然的礼物】 1、说一说： 你最喜欢什么水果？ 分享。 通过学生的生活 你最喜欢哪种食物？ 经验引入话题， 你最喜欢哪种花儿？ 激发学生表达的 2、开动小脑筋：你喜欢的这些水果、食物和小花 愿望，并引导学 儿，都是来自于哪里的呢？ 思考。 生懂得我们喜欢 3、总结与过渡：大自然是人类的母亲，她为人类 的这些东西都是 带来了许多的礼物。请你说一说，大自然为我 来自于自然的馈 们带来了哪些礼物呢？ 赠。 4、大自然的礼物： （1） 吃的食物——来自于大自然 （2） 穿的衣物——来自于大自然 （3） 住的房子、用的家具——来自于大自然 大自然为我们人 （4） 出行欣赏的美景——来自于大自然 类的生存提供了 5、总结：我们衣、食、住、行所需要的物质都来 物质和养分。 1 / 3 部编版小学道德与法治8大自然,谢谢您 第一课时 教案--第1页 部编版小学道德与法治8大自然,谢谢您 第一课时 教案--第2页 自于大自然，是大自然赠送给我们的礼物。 【爱劳动】 1、故事屋：两个农夫。 2、阅读感悟： （1） 大自然不是我们的母亲吗？为什么还会让 通过故事阅读进 那名懒惰的农夫饿死呢？ 感悟。 行感悟，懂得自