苏教版五年级数学上册《用字母表示数》教学设计(一等奖).docxVIP

苏教版五年级数学上册《用字母表示数》教学设计(一等奖) 教学内容：本次教学旨在让五年级学生初步掌握用字母表示数的方法，能够用含有字母的式子表示简单的数量、数量关系和计算公式，并能口头求简单的含有字母的式子的值。通过唤起学生的经验和引入课题的方式，引导学生进入学习状态。 学情分析：由于本课内容比较抽象、枯燥，教师需要提供创造良好的问题情境，引导学生从感兴趣、富有思考性的内容入手，让学生自己在特定的环境下不知不觉中建立字母存在的作用，渗透符号化的思想，感受到用字母表示数是一种需要。在课堂中要发掘不同层次学生的不同能力，从而达到培养学生提出问题能力、交流问题和解决问题的能力。 教学目标：本节课的教学