标点符号的使用-暑假辅导班新九年级语文暑假课程（原卷版）.docxVIP

第12讲 标点符号的使用 【学习目标】 在以往的基础上进一步对标点符号的使用进行加强训练。 【基础知识】 使用标点符号要注意以下几点： ?? 第一，句号、逗号、顿号、分号、冒号、问号、感叹号七种符号书写时一般都占一个字的位置，标在紧靠文字的右边偏下的位置。破折号和省略号占两个字的位置，写在行文中间。引号的前后两部分各占一个字的位置，前半边标在文字的左边编上，后半边标在文字的右边偏上。 ?? 第二，书写换行时，句号、逗号、感叹号、问号、冒号、顿号、分号不能放在一行的开头，应该紧跟一句话的末了一个字。引号的后半边不能放在一行的开头，同样，前半边也不能标在一行的末尾。另外，省略号和破折号可以标在一行的开头或末尾，但是不能把一个符号分为两截分行书写。 ?? 第三，标点符号有一定的形状，书写时必须规范化。 【考点剖析】 判断标点符号的使用是否正确 例1．下列标点符号使用错误的一项是（　　） A．新冠肺炎疫情蔓延，不经意带火了一部作品--美国影片《传染病》。 B．无论是谁，只要他发奋图强、持之以恒、充满正能量，都可以成为我们学习的榜样。 C．遭受痛苦，我就用喊叫和泪水来回答；遇到卑鄙，我就愤慨；看见肮脏，我就憎恶。 D．说文学是诚实的自白，远不如说文学是精巧的虚构。 【过关检测】 1．下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A. 这里的三个人：你、我、他，都必须去。 B. 今天的早餐品种丰富，你是吃稀饭馒头，还是吃豆浆油条？ C. “体考和实验考试结束后，我就可以一心一意地搞文化复习了。”小明激动地说。 D. 怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。 2．下列标点符号使用不恰当的一项是（ ） A.2020年5月11日在央视综合频道首播的电视热剧“花繁叶茂”，取材于欧阳黔森的报告文学《花繁叶茂，倾听花开的声音》，拍摄地为贵州遵义枫香镇，讲述的是贵州新时代干部群众携手精准扶贫奔小康的故事。 B.透过电视荧屏看到天安门广场上冉冉升起的五星红旗，他情不自禁地唱起了《国歌》：“起来，不愿做奴隶的……” C.是躲在房间里悄悄打游戏呢，还是认认真真上网课？刚从父亲手里接过手机周强竟然犹豫了好一阵子。 D.走出去，才有摩托换汽车的可能；走出去，才有瓦房变楼房的梦想；走出去，才有留守儿童不再留守的希望。 3．下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ） A.文学的条件很简单：有话值得说，说得恰到好处。有话值得说，内容才充实；说得恰到好处，形式才完美。 B.雪花六角，晶莹且轻盈，可谓天之魂魄，雨之精灵。自高天降落，即是一生；雪者，天下之奇也。 C.风大起来了，湖畔的树木花草开始摇动起来。树叶的摩擦声响起来，一直响到整个世界都充满它们的喧哗、呼啸。 D.大自然给予人类的诗意是缤纷多姿的。如果你愿意去寻找，去感受，它就会时时出现在你的眼帘，荡漾在你的心胸。 4．下列句子中标点符号使用正确的一项是( ) A.“这园子虽荒凉，却富有野趣”。小石笑着对我说道，“可以算做我们俩的地上乐园啦”! B.这里给人“家徒四壁”的感觉:朴素吸音的墙壁，一张榻榻米，仅此而已。这样的布置，简单得几乎到了“苦寒”的地步。 C.邀请名家开讲打造《读书沙龙》，组织歌手演出打造《民谣季》，举办儿童画展打造《艺术空间》……，暑假期间这家书店开展的系列活动成为了县城的一道文化风景。 D.近年来，禁止手机进校园的呼声不绝于耳。看来，中小学生是完全杜绝使用手机？还是有选择地使用手机？这已成为人们共同思考的问题。 5．下列各句中标点符号使用正确的一项是( ) A.周敦颐的《爱莲说》将这种文学手段进一步升华：真正高尚之人格，恰似莲花，出淤泥而不染。 B.春天到了，凤凰广场上桃花啊、杏花啊、梨花啊，都开满了枝头，吸引了许多市民前来观赏。 C.我国第一部诗歌总集《诗经》，既是“饥者歌其食，劳者歌其事，”更有“智者歌其恩”寓于其间。 D.禁止归禁止，不可否认自拍神器已迅速风靡全球，引人思考的是我们为什么如此迷恋用自拍杆自拍时鸟瞰自己的感受？ 6.下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（ ） A.我国古代文学作品中常用“桑梓”“桃李”“婵娟”指代家乡、学生、月亮。 B.新型运载火箭、全新的轨道设计、全新的控制模式……给飞控总体方案设计带来很大挑战。 C.齐白石在《鸣蝉抱叶》画中题了两句诗：“鸣蝉抱秋叶，及地有余声。” D.只有长处没有短处的人在哪儿呢，世界上究竟有没有十全十美的人呢，自己又完美到什么程度呢？这--类的问题想必你考虑过不止一次。 7．下列标点符号使用有错误的一项是( ) A.傅雷给儿子提出的建议涉及很多方面，如生活细节、人际交往、读书求学、感情处理等。 B.有这么一群人