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大象的耳朵教学设计(公开课优质教案)
教学设计：《大象的耳朵》
教学目标：
【知识技能】
1. 学习8个新词汇，认识9个生词汇，理解词语意义。
2. 能够正确、流利地朗读课文，了解有关大象耳朵的故事。
【过程与方法】
理解课文内容，评判大象耳朵的不同之处，判断是否有毛病。
【情感态度与价值观】
这个故事告诉我们，只要是正确的，我们就应该坚持自己的观点，不可轻易改变。
【教学重点】
1. 识字、写字，理解词语的意思。
2. 能正确、流利地朗读课文。
【教学难点】
读好文中动物的对话，了解大象的想法是如何改变的。
一、游戏导入
1. 老师引导学生谈论自己喜欢的小动物，并出示相关图片，让学生连线动
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