高考模拟作文“担起、放下、看开”审题详解及分项示例练习.docxVIP

高考模拟作文“担起、放下、看开”审题详解及分项示例练习 【原题呈现】 23.阅读下面的材料，根据要求写作。 （1）曾子：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”自强不息，厚德载物，这是儒家的担起。 （2）《法句经》：“胜者生怨，负则自鄙。去胜负心，无讼自安。”鼓励摆脱外物的束缚，所谓“一念放下，万般自在”，这是佛家的放下。 （3）《庖丁解牛》：“依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然……恢恢乎其于游刃必有余地矣。”依道而行，顺应规律，这是道家的看开。 担起、放下、看开，儒释道三家的思想对于我们颇具启示意义。请任意结合两家的观点，或综合三家的观点，体现你的感悟与思考。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【审题指导】 找出三个关键词：担起、放下、看开 审题原则：依文本找寻概念，据概念分析内涵与外延 审题要点：概念诠释----对象界定-----途径方法 担起 什么是担起？担起什么？怎样担起？ 担起：承担起来 担起什么：重任、使命、责任等 怎样担起：天下己任、自强不息、仁厚德隆 放下 什么是放下？放下什么？怎样放下？ 放下：搁置一边、放弃 放下什么：胜负得失、外物束缚、名利欲望 怎样放下：去除杂念、安静内心 看开 什么是看开？看开什么？怎么看开？ 看开：看破、看透、探究 看开什么：道、规律 怎么看开：依道而行、顺应规律 理清三者关系 主次关系：担起为主，既要放下，又要看开 条件关系：只有放下杂念方可担起中华崛起之重任 只有看开才拥有担起的智慧 因果关系：因担起而放下 缘担起而看开 （反之也可，言之成理即可） 【关联素材】 担起：（正）孔孟、林则徐 比干 （反）秦桧、商纣王、隋炀帝 徐淙祥、钱七虎、沈忠芳、菌草专家、张桂梅、郎平、杨宁 放下：陶渊明、苏东坡、钱学森 看开： 自然规律------李冰父子修建都江堰 社会规律-----马克思发现剩余价值 科学规律-----霍金探究量子宇宙论 【行文思路示例】 1.三选二 题目：因担起而放下，迎春潮以芬芳 分论点：①在担起中放下 ②在放下中担起 ③没有担起，何来放下？没有放下，怎能担起？ （另一种组合同理） 2三选三 题目举例： ①因担起而放下，缘看开以担起 ②儒释道三管齐下，共谱时代新华章 ③撷担放看三春花，共建时代百花园 ④执担放看三彩笔，共绘时代新画卷 分论点举例（1）： ①在担起中放下 ②缘担起中看开 ③无担起不放下，无担起不看开。 分论点举例（2）： ①以儒为灯，担起天下兴亡之重任，仁厚德深，自强不息，助力华夏腾飞； ②以佛净心，放下外物欲求之束缚，专注静气，心无旁骛，助力民族复兴； ③依道而行，看开世间物理之天道，遵循规律，顺势而为，助力大国崛起。 设计2：打通三则材料立意要点，根据主题要求，按一定逻辑重新整合编排。 【主体段片段练习】 1.【担起】 担起是孔子的天下己任，是“明知不可为而为之”的勇毅前行。他不惧环境险恶，周游列国，广布仁德，以一己之力践行匡正天下之大事。 担起是孟子的自强不息，是“至大至刚”的浩然正气。他直面乱世，背负天下兴亡之重任，不畏权贵，以辨为锋，践行义理，为天下民众谋幸福，滋养华夏子孙之精魂。 担起是林则徐的家国使命，是“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的坚忍不拔。他面对列强，肩负强国有我的时代重任，置死生于云外，掀鸦片于火海，吹响古老民族奋起的新号角，奏起时代奋进的历史最强音。 2.【放下】 放下是陶渊明“悠然见南山”的万般自在。他遵从内心选择，摆脱名利束缚，挂印辞官，决绝归田，从此，污浊不再，清风拂面。 放下是嵇康奏响《广陵散》时的明澈通达。他放下一切幻想与杂念，拒绝世俗芜杂与不堪，轻抚琴弦，天籁乐声，汩汩流淌，从此，伤感不再，风神君子，遗世而独立。 放下是苏东坡“清风江上”的旷达洒脱。他放下一念天才骄傲，冷静接受来自四面八方的凄风苦雨，整理行囊，重新出发，从此，烦杂渐远，明月常伴。 3.【担起与放下】 放下是鲁迅先生为了重塑国民精神，弃医从文，以笔为号角，唤醒沉睡国民，亮起指路明灯，树起精神丰碑。 放下是钱学森先生为了强健家国，敢于抛弃国外优渥待遇，甘做引擎，驱动中国航天科技事业巨轮不断向前。 君不见，前浪滚滚，后浪阵阵，担当精神，永续流传。疫情阴霾还未完全消散，深圳便迎来归国热潮，以颜宁为代表的世界级科技才俊，荡开各色羁绊，担起国家复兴重任，纷纷“落户”深圳，谋求崭新发展，为中华巨龙腾飞加油助力。 【写作提示】事例定向叙述要素主要有关键词、背景、具体行为表现、结果，其中，关键词和具体行为表现必不可少，行动表现最好有细节。 【辩证句练习】 （一）担起不是为名利欲望的孜孜以求不择手段，而是敢承天下之重任的使命担当。 放下不是一味迎合别人喜好的简单舍