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《南州六月荔枝丹》教案
1. 删除“编写提纲时可以参考‘思考和练习一’”这一段,因为它没有实际意义。
2. 将“启发学生思考和讨论一些问题”改为“引导学生思考和讨论一些问题”,更加准确。
3. 将“在课文的‘预习提示’和‘思考和练习一’中,有一些值得商榷的地方”改为“在课文的‘预习提示’和‘思考和练习一’中,有一些需要注意的地方”,更加客观。
4. 将“因为”改为“例如”,更加明确。
改写后的段落:
在通读课文时,我们需要注意一些词语的正音和补释,以便更好地理解文章。在学习过程中,我们需要引导学生思考和讨论一些问题,例如荔枝的生态和生产情况等。此外,在课文的“预习提示”和“思考和练习一”中,
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