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3-4．不同的声音
任凤萍
〖教学目标〗
1、科学知识
● 学会辨别声音的高低与强弱。知道改变声音强弱与高低的办
法，并能初步认识声音强弱、高低与哪些条件有关系。
2、过程与方法
● 在猜一猜游戏中细心感受人的嗓音具有差异。
● 细致观察物体的不同的振动，就同一个物体而言，试着提出
声音强弱与哪些条件有关系。
● 细致观察一根弦的振动和音调的变化，能发现弦的变化、振
动的变化与声音高低之间的
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