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第 第 PAGE 1 页 机械制图复习课教学探讨 朱勤惠  机械制图教材在各章节的支配上，一般都由浅入深、由简到繁、由零到整。课堂教学内容也是遵循递进关系。假设我们的复习课还是根据各章节来复习，同学对本课程简单失去学习的激情，影响教学的效果。如何上好复习课呢？笔者经过长期的探究，有以下几点体会。  一、对课程内容的梳理  1.有关制图国家标准学问的梳理  图样是工程界的语言，它是表达设计者的意图和沟通技术的工具。制图的国家标准贯穿于教材的全部章节。因此，在复习课时要对所学的国家标准进展系统的疏理。比方制图的一般学问、图样的表达