语文园地 三 第二课时(课件)-部编版语文三年级上册.pptxVIP

统编版小学语文三年级上册第三单元语文园地三词句段运用◎学习用修改符号修改病句 李老师以经走了。 他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。 菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。帽子西瓜、词句段运用◎学习用修改符号修改病句有错别字以 李老师以经走了。 他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。 菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。搭配不当穿着知识错误已词句段运用◎学习用修改符号修改病句李老师以经走了。词句段运用◎学习用修改符号修改病句戴着 他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。词句段运用◎学习用修改符号修改病句 菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。作，欣赏了词句段运用◎学习用修改符号修改病句（1）夜已经很深了，他还在写做业。（2）联欢会上，我们听到了悦耳的歌声优美的舞蹈。（3）校园里飘扬着五颜六色的红旗。 日积月累灯不拨不亮，理不辩不明。有理走遍天下，无理寸步难行。一时强弱在于力，万古胜负在于理。biàncùnfùruò日积月累灯不拨不亮，理不辩不明。日积月累灯不拨不亮，理不辩不明。日积月累有理走遍天下，无理寸步难行。日积月累一时强弱在于力，万古胜负在于理。日积月累灯不拨不亮，理不辩不明。有理走遍天下，无理寸步难行。一时强弱在于力，万古胜负在于理。日积月累谚语我会背灯不拨不亮，（ ）。有理（ ），无理（ ）。一时（ ）在于力，（ ）胜负在于（ ）。日积月累谚语我会用情境一：我们学习了一篇新课文，对于里面的某些问题，大家有不同的观点，老师想让你组织大家进行一次交流会，你可以在开场白中用上这句话： 。情境二：小明和同学因为小矛盾闹得不可开交，小明觉得自己有理，却不被理解，感到很冤枉，你可以这样劝慰他： ，________________________。情境三：你的朋友做事有点我行我素，不讲情理，你希望他以后能有所改变，可以这样劝诫： 。灯不拨不亮，理不辩不明一时强弱在于力万古胜负在于理有理走遍天下，无理寸步难行日积月累真理越辩越明。理直千人必往，心亏寸步难行。以理服人心服，以力服人身服。