8《卖火柴的小女孩》第二课时 (课件)-部编版语文三年级上册.pptxVIP

统编版小学语文三年级上册第三单元8.卖火柴的小女孩 这个童话故事中，哪个情节或画面给你留下了深刻的印象？ 我对小女孩擦燃火柴后出现的幻象印象深刻。 默读课文第5至9自然段，思考：小女孩擦燃了几次火柴？每次擦燃后看到了什么，表达了她怎样的愿望？现实又是怎样的？边读边圈画出相关的词句，填写下列表格。第几次擦燃火柴幻象愿望现实?她终于抽出了一根。?她又擦了一根。?她又擦着了一根火柴。?她在墙上又擦着了一根火柴。?她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。 自己读读这几句话，你有什么发现？?她终于抽出了一根。?她又擦了一根。?她又擦着了一根火柴。?她在墙上又擦着了一根火柴。?她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。 她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。 “奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的！” 默读课文第5至9自然段，思考：小女孩擦燃了几次火柴？每次擦燃后看到了什么，表达了她怎样的愿望？现实又是怎样的？边读边圈画出相关的词句，填写下列表格。第几次擦燃火柴幻象愿望现实12345 默读课文第5至9自然段，思考：小女孩擦燃了几次火柴？每次擦燃后看到了什么，表达了她怎样的愿望？现实又是怎样的？边读边圈画出相关的词句，填写下列表格。第几次擦燃火柴幻象愿望现实1温暖的大火炉渴望温暖寒冷2345 默读课文第5至9自然段，思考：小女孩擦燃了几次火柴？每次擦燃后看到了什么，表达了她怎样的愿望？现实又是怎样的？边读边圈画出相关的词句，填写下列表格。第几次擦燃火柴幻象愿望现实1温暖的大火炉渴望温暖寒冷2喷香的烤鹅渴望食物饥饿345 默读课文第5至9自然段，思考：小女孩擦燃了几次火柴？每次擦燃后看到了什么，表达了她怎样的愿望？现实又是怎样的？边读边圈画出相关的词句，填写下列表格。第几次擦燃火柴幻象愿望现实1温暖的大火炉渴望温暖寒冷2喷香的烤鹅渴望食物饥饿3美丽的圣诞树渴望欢乐痛苦45 默读课文第5至9自然段，思考：小女孩擦燃了几次火柴？每次擦燃后看到了什么，表达了她怎样的愿望？现实又是怎样的？边读边圈画出相关的词句，填写下列表格。第几次擦燃火柴幻象愿望现实1温暖的大火炉渴望温暖寒冷2喷香的烤鹅渴望食物饥饿3美丽的圣诞树渴望欢乐痛苦4慈爱的奶奶渴望家人的疼爱孤独5 默读课文第5至9自然段，思考：小女孩擦燃了几次火柴？每次擦燃后看到了什么，表达了她怎样的愿望？现实又是怎样的？边读边圈画出相关的词句，填写下列表格。第几次擦燃火柴幻象愿望现实1温暖的大火炉渴望温暖寒冷2喷香的烤鹅渴望食物饥饿3美丽的圣诞树渴望欢乐痛苦4慈爱的奶奶渴望家人的疼爱孤独5和奶奶一起飞走渴望光明和快乐冻死 哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！ 桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。 这棵圣诞树，比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的还要大，还要美。翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。 奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。我对故事的结尾部分印象深刻。 第二天清晨，这个小女孩坐在墙角，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的最后一夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。 “她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起向新年的幸福中走去。课后作业： 1.借助表格，把这个故事讲给家人听，并和他们交流自己的感受； 2.读读安徒生写的童话故事，如《丑小鸭》《皇帝的新装》《拇指姑娘》等。