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20189部编人教版道德与法治三年级上册教学计划
教师需要注意在教学中如何引导学生思考和关注社会问题,让学生具备道德判断能力,面对生活中的各种现象,知道该学什么,不该学什么。同时,教师也需要注意如何将学习内容和学习活动融为一体,增强教材与学生的亲近感,提高教育教学的针对性和实效性,提高整个教育的质量。
一、学情分析
三年级学生已经通过了两年级的道德与法治新教材的学习,对本教材已经适应。大部分学生能遵守学校规章制度,积极要求上进。但也有少数学生纪律涣散。虽然家庭教育很重要,但孩子们接受的道德教育和常规教育大部分还是来自于学校。因此,老师需要耐心地指导,对学生进行自律教育和常规教育,与学生多沟通
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