《任务教学法在大学英语课程中的应用》开题报告文献综述3000字.docVIP

课题意义 任务教学法是，是一种基于任务组织的教学活动，主要的实施模式就是将学生作为学习的主体，重视学生的参与性、互动与交流，是一种提倡学生自发思考的学习模式。运用任务教学法，一方面可以依据国内对教育改革的要求，改变当前“教师教，学生学”的教学模式，为学校教育提供一种新的教学理念。另一方面，可以提高学生自主解决问题的能力，让教师通过学生对问题的回答和小组人员的配合情况，了解学生对知识的掌握情况。此外，教师根据对问题的有效引导，让学生提高对于问题式教学的接受能力。国内大部分学校对英语的教学模式比较单一，学生对英语学习多以单词和语法记忆为主，这与开设英语课程的加强口语交流不符。通过将任务教学法，引入