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- 2023-04-25 发布于四川
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“什么是周长”教学案例
教学目标:
1、结合具体事物或图形,通过观察、操作等活动,认识周长.
2、能测量树叶以及正方形、长方形、三角形等封闭图形的周长.
3、能计算三角形、正方形、长方形、梯形等图形的周长,并能结合具体情
境,感知周长与实际生活的密切联系.
教学重点:理解周长的意义,能测量和计算简单封闭图形的周长.
教学难点:对周长的意义的理解.
教具准备:多媒体课件、皮尺.
学具准备:树叶图片、图形图片、一元硬币、
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