1-1 古代埃及 课件 2022--2023学年 部编版九年级历史上学期.pptxVIP

第1课 古代埃及第一单元　古代亚非文明 目录壹贰叁肆前言——说在前面 文明之源——尼罗河的赠礼文明之基——古埃及的兴衰文明之光——古埃及代表性文明 人教版九年级上册 中国是世界的一部分，中国的发展离不开世界，我们必须了解世界，既要了解它的现状，也要了解它的历史。前 言 原始社会奴隶社会资本主义社会封建社会共产主义社会社会形态历史由各地区间的相互闭塞到逐步开放；由彼此分散到逐步联系密切，分散整体低高发展过程关于世界历史的横纵发展（马克思、恩格斯的世界史观）世界历史的横纵发展世界古代史人类出现公元15世纪末约二三百万年前文艺复兴与新航路的开辟1917年俄国十月革命世界近代史 世界现代史 社会形态发展过程 5* Step01Step02Step03世界古代世界现代世界近代世界历史的分期奴隶社会原始社会封建社会：东方（亚非）：西方（欧洲）：东方：西方四大文明古国日本，阿拉伯国家古希腊，古罗马法兰克王国，拜占庭帝国16世纪初——19世纪末（资本主义社会的产生、确立、发展）20世纪初——至今 （资本主义社会与社会主义社会并存发展） 导入新课视频中的河流跟右图中那个文明古国息息相关？ 提到古埃及，你都会想到什么呢？ 壹.尼罗河的赠礼 文明之源一.尼罗河的赠礼1.地理位置： 古埃及位于非洲东北角，世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。图上有哪些古埃及历史遗存？它们位置的共同点？都分布在尼罗河沿岸！古埃及首都底比斯、孟菲斯、亚历山大著名的吉萨金字塔群…………2.河流： 结合第一单元导言和《公元前2500年左右的亚非古代文明的地图》思考：这些文明是在什么样的地理环境中发生和发展的？为什么？ * 大河文明* 地理环境大河流域北纬20-40度之间地势平坦原因：大河流域、水源充足；气候温和、光热充足；地势平坦、土壤肥沃......以上自然客观环境：适合人类生存；利于农业生产； 人类文明依河而兴，河川孕育了人类的文明，水波荡漾与滚滚逝水交织着人们对河流的记忆。人类文化的发源，莫不是以大河流域为主要的舞台—— 材料一：啊，尼罗河，你来自大地，来到我们这儿，给埃及输送营养。你灌溉田野，喂养全部牲口。你浸润远离河水的沙漠。你使大地长出大麦和小麦。你灌满水库并使谷仓堆满粮食。我们为你弹奏竖琴，我们为你歌唱。——英·贡布里希《写给大家的简明世界史》依据材料和地图，说一说为什么“埃及是尼罗河的赠礼”?文明之源尼罗河流域普遍干旱，埃及人更加珍惜尼罗河带来的水源尼罗河定期泛滥，带来的淤泥有利于农业生产埃及人观察尼罗河涨水的规律，制定了太阳历埃及人测量水位，丈量土地，几何学诞生了 贰.古埃及的兴衰 出现若干小国公元前3500年公元前3100古埃及初步统一古王国时代中王国时代新王国时代公元前525年被波斯灭亡被亚历山大帝国和罗马帝国占领图特摩斯三世强 盛地跨亚非两洲帝国法老时代文明之基古埃及近3000年文明没有延续下去说明：四大文明古国只有中华文明一直延续下来，没有中断。二.古埃及的兴衰 法老专制制度1.法老权力和地位：法老图坦卡蒙黄金面具权力标志连枷与弯钩权杖古埃及国王称法老军权政权财权神权无限权力无上权威法老作为全国的最高统治者，集军、政、财、神等大权于一身。在宗教上，法老被认为是“神之子”，具有无上权威。 叁.古埃及代表文明 三.古埃及代表文明文明之光（2分钟时间）古埃及创造了哪些突出的文明成果？领域文 明 成 果1.天文学2.数学3.医学4.文字—5.雕刻绘画6.建筑学 太阳历算数、几何、代数木乃伊象形文字壁画、狮身人面像金字塔 古埃及依据尼罗河的涨落和农作物的生长规律，把一年划分为泛滥季、播种季、收获季，每季四个月，每月30天，岁末加5天宗教节日，一年为365天。天文学——太阳历这是人类历史上第一部太阳历。这一发明对后世影响很大，后来的罗马法以及我们今天通用的公历，都源于这种历法。 数学——算数、几何、代数 材料二：尼罗河周期性泛滥之后为了重划地界，需要有高度发达的土地测量技术。他们提出了计算土地面积、仓库容积、粮食堆的体积、石料和其他建筑材料多寡等的法则。 由于需要测量尼罗河的水位，丈量洪水退去后的两岸土地，再加上建筑等方面的计算需要，古埃及人发明了数学，还发明了分数。 医学——木乃伊为什么制作木乃伊 木乃伊，即“人工干尸”。古埃及人相信灵魂不死，认为人死后还会在冥世间继续生活。因此，只要保住躯体，灵魂就能依附于它而万世长存。为了把尸体保存下来，他们千方百计把尸体脱水变干，制成木乃伊。 古埃及人将人的尸体解剖，填以香料，放进特制的防腐液浸泡，最后缠上麻布并涂上树脂。人的尸体就这样制成了木乃伊，被保存了下来。  在制作木乃伊的过程中，古埃及人初步知道了解剖学的知识，懂得血液循环与心脏跳动的关系