数学 1数花生-课件.pptxVIP

情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 课堂练习 数花生 生活中的数 情境导入 探究新知 数一数更准确。 三十 九十九后面是一百。 我再数一遍，1、2、…… 数的对不对？ 这么多！有没有更快的数法？ 我两个两个地数。 还可以十个十个地数。 我五个五个地数。 一个一个地数。 两个两个地数。 五个五个地数。 十个十个地数。 一个一个地数，数出三十六个花生。 五个五个地数，数出八十个花生。 一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、十一、十二、十三、十四、十五、十六、十七、十八、十九、二十、二十一、二十二、二十三、二十四、二十五、二十六、二十七、二十八、二十九、三十、三十一、三十二、三十三、三十四、三十五、三十六。 课堂练习 五、十、十五、二十、二十五、三十、三十五、四十、四十五、五十、五十五、六十、六十五、七十、七十五、八十。 一个一个地数，数出三十六个花生。 五个五个地数，数出八十个花生。 在下面各数的后面，连续数出五个数来。 二十三 五十六 七十七 八十九 九十五 二十四、二十五、二十六、二十七、二十八 五十七、五十八、五十九、六十、六十一 七十八、七十九、八十、八十一、八十二 九十、九十一、九十二、九十三、九十四 九十六、九十七、九十八、九十九、一百 下面几组中，那一组排列和其他组不一样？ （1）五十一 六十一 七十一 八十一 九十一 （2）二十五 三十五 四十五 五十五 六十五