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一年级课外阅读指导教案 泗阳县棉花原种场小学 一 年级 课外阅读指导 教学设计 PAGE 质量的第一步 从您的用心开始 教 学 内 容 1、春晓 设计日期 教 学 目 标 一、教学目标：1．正确流利地朗读和背诵古诗，有能力的同学能读出诗中的感情。 2．通过表演、猜测、讨论、绘画等形式，从整体上了解诗的大意。 3．在活动和对话中，体会诗的情趣，初步产生对古诗的喜爱之情。 教学内容及师生活动 思考与调整 教学过程 ： 　　　1．引入激趣　 启发学生说说自己知道的或看到的春天美丽的景色，激起学生学习古诗的兴趣。播放《春晓》教学电视片，让学生看雨后春天早晨鸟语花香的绚丽图景，听配乐朗读。教师简要介绍作者孟浩然。 　　　2．初读感知 　 　　学生自己利用课文所注的汉 互背，全班背诵。 （3）屏幕再现图画，几只鸟站在开满桃花的枝头上，春燕在空中飞翔，地面有落花。 　①学生看着画面，背诵《春晓》。然后闭上眼睛，想象诗中描绘的景色，背诵。 　　②教师小结：诗人把握住“春晓”这一季节的时间和特点，把自己酣睡初醒的所感所闻依次写出，构成一幅百花齐放、百鸟争鸣的春景，表达了作者热爱春天，珍惜春光之情。 　　③屏幕上依次显