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世界教育面临的问题
二战以来，各国都不同水准地实行教育改革，随着社会发展的加速，教育改革也加快了
步伐，增大了力度。各国教育改革的目标，都是根据本国实际提出的，但都是围绕着“教育
适合迅速变化的国内国际环境，，这个根本目标展开的。各国的教育改革，就局部环境而论
有一定的进展，就世界环境而论，问题仍相当严重。主要表现在以下几个方面。
一、学习需求的迅速增长与不同社会满足水平之间的差别
战后以来，因为经济和科技加速发展、人口增长、城市化等因素的影响，教育需求出现
了爆炸性增长。它涉及所有地区，所
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