高中英语的阅读教学.pdfVIP

专题三、阅读教学 第 一讲 (上) ：文字版 【理论 学 习( 1) 1 一、阅读与阅读理解 我们都知道，阅读不等 理解。那么，阅读到理解是一个怎样的过程呢？ 目前主要有以下三 种观点： ( - ) 文本驱动阅读 文本驱动阅读模式，亦称 自下而上 阅读方式( bottom-up approach) , 指理解主要是对文本的 理解 。读者首先是对字母和单词的理解，然后是对短语和句子和段落的理解，最后是语篇的 理解 。阅读