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《科研基本方法概论》教学大纲 课程编号： 1007007 课程性质： 选修课 学时 学分：/ 8 适用专业： 园林 一、课程简介 科学研究是一种复杂的智力劳动，是人们以生产斗争的科学实验为基础，对未知的自然 界和社会规律性的认识活动，以及根据这些规律能动地改造客观世界的艰苦的探索过程。在 培养高水平研究型人才过程中，科研素养是本科阶段素质教育中不可或缺的内容。《科研基 本方法概论》是本科教学课程体系中培养学生科研技能、创新能力和科学精神的重要组成部 分。知识的学习和积累是本科阶段的重要任务，而通过有效地学习和科研实践，从中获得科 研方法和研究能力，对于培养具有创新意识和科研能力的优秀人才具有十分重要的意义。通 过本课程的学习，使本科生学习一些自然科学的基本思想方法，获得较为系统的科研基本知 识，掌握典型的科研方法和研究技能，了解并掌握典型的科研方法，提高分析问题和解决问 题的能力，帮助他们在科研领域尽快入门。同时，培养他们的科学态度，开阔眼界，提高科 学素养，为做好本科论文(或毕业设计)以及今后从事深入的科学研究打下坚实基础。 二、教学目的与要求 （一）本课程的目的： 主要任务是通过课堂讲授使学生掌握科研选题及研究的基本方法，并在此基础上提高科 学研究的能力，为今后从科研工作打下基础。 （二）本课程的基本要求 本课程以课堂教学为主，课外阅读为辅。通过课堂讲授、课堂讨论等教学环节重点培养 学生的自学能力、捕捉新知识和新信息的能力以及分析问题和解决问题的能力。 三、教学重点与难点 第一章：科学研究概述 重点与难点：科学、科学研究、科研方法的概念；科研方法的特点；科学研究的一般程 序；如何进行科研准备；科研方法轮的意义。 第二章：科学研究方法概述 重点与难点：科研方法的层次及典型的科研方法；学思维的培养和训练方法；典型的思 维方式。 第三章：科研课题的选择和确定 重点与难点：科学问题的来与及在科研中的地位；科研选题的一般原则、选题的方式、 程序及策略；科研课题的类型、来源及信息收集。 第四章：科技论文的撰写 重点与难点：科研成果的表现形式及科研论文的基本特点；科研论文的类型及撰写要求。 206 四、教学方法与手段 本课程以课堂引导讲授、科研经验介绍、学生查阅文献等教学方法为主，使用多媒体手 段进行教学，运用现代化的教育技术和教学手段。 采用研究性教学方式进行教学，把课堂讲授、课程实践及学生自学三者相结合，最大限 度调动学生的学习积极性。 五、教学内容、目标与学时分配 学时 章节教学内容 教学目标 分配 掌握科学、科学研究、科研方法的概念；掌握科学分类及科研方 第一章：科学研究概述 法的特点；掌握科学研究的一般程序及如何进行科研准备；了解 2 科研方法轮的意义。 掌握科研方法的层次及典型的科研方法；掌握科学思维的培养和 第二章：科学研究方法概述 2 训练方法；了解典型的思维方式。 掌握科学问题的来与及在科研中的地位；掌握科研选题的一般原 第三章：科研课题的选择和确定 则、选题的方式、程序及策略；了解科研课题的类型、来源及信 2 息收集。 掌握科研成果的表现形式及科研论文的基本特点；了解科研论文 第四章：科技论文的撰写