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教科版五年级下 1.1 《种子发芽实验》教学设计
课题 种子发芽实验 单元 1 学科 科学 年级 5
一、科学概念目标
种子发芽需要一定的条件。
二、科学探究目标
1.能够使用对比实验的方法设计种子发芽实验,研究种子发芽所需条件的过程。
学习 2.能够结合自己的实验计划开展实践研究,观察并记录种子发芽状况的活动。
目标 三、科学态度目标
1.表现出对种子发芽条件进行科学探究的兴趣。
2.感
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