艺术设计-壁画作品.pptVIP

艺术设计-壁画作品; 以二维的图形创作为起点，逐渐培养学生在二维空间和三维空间中进行视觉思维与创作的能力。在练习中逐渐了解壁画创作的基本特点，逐步建立对两种空间把握的敏感性和进行空间性视觉思考的意识，建立起从公共艺术的新视角重新解读作品的意识和能力，增进学生对空间的感受力和理解能力，并增进同学之间集体合作的意识和能力。; 通过对学生进行命题或非命题练习，重在开发学生在公共艺术创作过程中的思路，引导学生能够提出问题并解决问题。通过对不同建筑空间的认识与实验，解决未来在壁画实践中遇到的空间限制问题，用多种语言、多变的表达方式，对壁画创作所能遇到的与空间环境的矛盾及解决方法有一个最初的认识，对假定的公共空间进行假定的创作实践练习，并因此能够建立一种应对问题、解决问题的能力。;壁画练习课程的教学内容;壁画练习课程的教学内容;壁画作业展示与评析 平面练习——《城市风景》;壁画作业展示与评析 平面练习——《城市风景》; ; ; ; ;同一个城市场景被四种不同的表达方式应用，各有表现的重点，放置在一起更体现了作者对这一空间的理解与剖析，复杂的城市空间，在相同色彩的平面中展现，意义却不一样。 ;学生宿舍中的一角被作者整理成新的构图，概括、简练、归纳，剪纸似的效果让我们怀疑作者在拼贴画，但消防器箱子和垃圾筐上洗练的笔触不得不让我们佩服作者调配色彩的能力。 ;这件无论横看竖看皆可的拼贴画让我们实在佩服作者的耐心与毅力，看似堆积在一起的各种国外商标，仔细看摆放的方法却很讲究，从右侧的大方形到中间的圆形再渐变到左边的小方形，形成两侧的冷静与中间部分的律动感构成。从色彩来看，整体形成蓝色的色调。;把中国传世名画进行新的分割，并用现代的造型方式进行重构，让两者在并置的平面中产生视觉上的碰撞，看起来很有趣，似乎在调侃权威，冷静之中会发现被历史验证的艺术精品是不会被流行的时尚淹没的，无论色彩，还是造型。 ;城市的街头或院落里随处可见的树木花草，在作者的眼里变成了有理性的平面图形，点、线、面被巧妙地进行了平面布局，每一幅都别有情趣。色彩处理得极好，微妙、高雅，充满诗意，让人浮想联翩。 ;把自然型进行加工，形成新的平面形式。出人意料却在情理之中，构思巧妙的一张作业。;硬的建筑剪影，棉花做成的白云，两种质感的对比形成城市空间特有的时段，是黎明还是黄昏？平面中简单的描述，给观者带来无限的遐想。;像一幅极简主义的油画，作者在试验着寻求新的表达语言和方式，尽管材料很简单，从中能看出作者已具备了很深厚的绘画修养，正在形成自己的绘画语言。;壁画作业展示与评析 平面练习——《城市风景》;人工型与自然型共同构成画面，形成色彩、质感、疏密、强弱等因素的对比。城市空间中罕见的场景被作者定格，有趣也有创意。; ;壁画作业展示与评析 平面练习——《城市风景》; 用自然形去构成新的画面，比用画笔来描绘更有意义。点的形被运用成发散的形式，象城市的布局。 ; 平面的照片与手工编织袋组合形成新的平面构成方式。概念简单，但这些变化丰富的手袋要一个一个编织出来却非一日之功。足见作者对待这幅城市风景作业的态度非常严谨。 ;城市生活中常见的简单造型却难分真假，整齐排列在一起，形成平面构成上的重复。欲插上去的电线与插座共同形成点、线、面的构成。 ;壁画作业展示与评析 空间练习;这件作业设计在两面墙的转折处，简单的材料被拼贴后构筑了新的空间。原有的墙体平面由于眼睛的错觉已经消失，新的空间被观者重新构筑。这便是臆想与幻觉壁画的基础。;绘画构筑的虚拟空间与实物构筑的真实空间相比较，二者的差别在不经意时几乎难以区分。以此看出平面的绘画完全可以再创造新的空间，但对壁画作者的技术要求却很高。;这是由三个面围成的空间，但黑、白、灰三种色块的重新绘制打乱了原有的空间，在视觉上形成了新的多角度空间。眼睛的幻觉造成了空间的大量存在。 ;类似于舞台布景的做法，但实际上是在平面的照片上挖空原有的门，在照片背后放置了挡板，挡板上画了一棵树，在两个平面中间的地面上画上了树的倒影，如此一来，一个多空间的画面呈现出来了。这种练习非常有助于学生去思考空间的关系，而不是停留在二维的平面绘画上，这对于环艺专业的学生来讲显得更重要。; ;为某一视觉元素创造新的视点，会带来新的视觉感受。空间在改变我们对原有事物的印象，还是在做视幻与臆想的游戏。;通过视觉的完整性调和与想象，平面、残缺的形象会被理想化想象成完整、美好的视图。前提是这样的观看角度是唯一的。;强迫眼睛去适应某种假象或有意去改变事物自然地规律去适应人为的效果，有创意却很困难。这件作品思路很好，但这种视觉现象造成的效果不易轻松接收。;壁画作业展示与评析 空间练习;利用镜像原理