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幼儿园活动区教学教育随笔
在活动区活动中幼儿能够根据自己的爱好、兴趣和能力自主、宽松、愉悦的学习,幼儿进行的是自发的学习,他们积极地与环境发生互动作用。在活动区教学中,老师要做有心人,善于观察幼儿,了解幼儿,引导幼儿,发挥幼儿的主体作用,真正做到心中眼中都有孩子,多为孩子着想。下面是随笔网我整理的《幼儿园活动区教学教育随笔》,欢迎阅读。 幼儿园活动区教学教育随笔:活动区域新尝试 这学期开始我们园开展了旨在 让每个幼儿自主选择的区域游戏活动,现如今这项活动已开展的如火如荼,对提高孩子的合作能力和操作意识确实起到了一定的积极作用。但是在实施这项活动过程中也产生了
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