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2022数学课程标准解读与思考：培养模型意识 发展核心素养.pdfVIP

2022数学课程标准解读与思考：培养模型意识 发展核心素养.pdf

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    2022数学课程标准解读与思考：培养模型意识发展核心素养 模型意识是“会用数学的语言表达现实世界”核心素养的主要表 现之一，模型意识有助于开展跨学科的综合实践活动，增强对数学的 应用意识，是形成模型观念的经验基础。 《义务教育数学课程标准 （2022年版）》指出：模型意识主要是指对数学模型普适性的初步感 悟。模型意识主要体现在以下三个方面：一是知道数学模型可以用来 决一类问题，是数学应用的基本途径。二是能够认识到现实生活中 大量的问题都与数学有关。三是能够有意识地用数学的概念与方法 释生活问题。下面，从数与代数、图形与几何、统计与概率

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