《城市建设史与规划史》教学大纲.pdf

《城市建设史与规划史》教学大纲 课程编号：1006008 课程性质：必修课 / 48 /3 学时学分： 学时 学分 适用专业：城乡规划 一、课程简介 《城市发展与规划史》是城乡规划专业的专业基础课。本课程通过中外城市起源、发展、 建设和规划历史的回顾，重点介绍中外代表性城市建设与规划的解剖，以及重要规划理论的 介绍，目的是让学生了解城市发展与规划建设的历史经验，吸取城市发展与规划的经验教训， 提高学生对城市发展历史规律的认识，培养学生未来从事城乡规划设计与管理工作的历史意 识、经验和理论的借鉴。 《City Development andPlanningHistory》istheurban andruralplanningprofessional basic course. The course originated by Chinese and foreign cities, development, construction and planning historical review, focusing on foreign representative who introduced the anatomy of urban construction andplanning, aswell as an important planning theory,thepurpose is to enable studentstounderstandthehistory ofurban development andplanning andconstruction experience, lessons urban development and planning lessons to improve students understanding of the development ofthe cityshistoric laws, culture draw students future in urban planning,design and management ofhistorical consciousness,experienceandtheory. 二、教学目的与要求 城市是人类聚落形势的高级形式，也是现代区域的政治、经济、文化中心；城市的形成 已有数千年的历史，城市规划专业的学生，学习和掌握城市发展和规划史，城市是人类聚落 形势的高级形式，也是现代区域的政治、经济、文化中心；城市的形成已有数千年的历史， 城市规划专业的学生，学习和掌握城市发展和规划史： ·通过本课程的学习、比较城市变迁经历理解如何认知城市及其空间。 ·了解和初步掌握基本的城市历史研究方法。 ·学习不同城市理论与思想的特点及其变迁过程。 三、教学重点与难点 1、本课程的重点： ①城市的起源于初步发展 ②文艺复兴时期的城市 ③近代欧洲城市的改造 ④近代城市规划理论与实践 ⑤中国早期的城市规划理论 （周礼考工记；管子、墨子的建城思想） ⑥中国古代典型的都城，地方城市的规划建设 2、本课程的难点 134 ①近代欧洲城市的改造 ②近代城市规划理论与实践 ③20 世纪50年代的城市规划建设 ④中国古代城市规划理论与实践 四、教学方法与手段 教学方法主要有：讲授法、举例法、讨论法等 教学手段主要有：板书、多媒体展示、课堂讨论等 五、教学内容、目标与学时分配 章节教学内容 教学目标 学时分配 上篇：外国城市发展与规划史 第一章：多元的明文：城市起源和演变 1.1城市的起源 了解两河流域和波斯、印度城市的发展； 3 1.2 .古埃及的城市 理解人类发展与城市起