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小学数学 12篇
内容提要:
? 浅谈农村二年级数学教学之学困生转化
? 数学教学中如何体现生活化
? “图形的放大和缩小”教学设计
? 让数学课堂因多 而精彩
? 低年级学生看图列式错误成因分析及对策
? 从四气调神看数学课堂生长收藏的生命节奏
? 以教材为源,助推有效学习进程
? “几何直观”的面面谈
? 浅谈数学课堂教学中教师的“导”
? 浅谈如何帮助学生积累数学活动经验
? 例谈小学数学解题之后
? 提升和发展低年级学生思维能力的尝试
全文共24787 字
浅谈农村二年级数学教学之学困生转化
【摘 要】《义务教育数学课程标准》指出:“数学课程应致力于实现义务
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