顶岗实习双向培训的思考.docxVIP

第 第 PAGE 3 页 共 NUMPAGES 3 页 顶岗实习双向培训的思考 “顶岗实习、双向培训”提出的时代背景  建国以来，我国体育教学理念的演进过程经历了政治目的论、体质目的论、技术技能目的论、全面开展目的论、育人以及“安康第一”的现代化开展过程，①这种变化主要是由不同时期体育教学与时代开展以及教育开展的关系所引发的，即依据时代的变化和教育开展的特征将落后的体育教学理念进展改造。在学校教育领域，科技文化对体育教学文化的挤压，学校体育文化开展逐渐缺失，体育教学在实践操作中又因为缺乏文化内涵，而导致其思想僵化、功能单一，这造成了学生对体育教学工作的逆反心理。近年