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《溶液的形成》化学教学设计 《溶液的形成》化学教学设计 作为一名静静奉献的教育工作者，通常会被要求编写教学设计， 借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么写教学设计需要留意哪些问题呢？下面是我帮大家整理的《溶液的形成》化学教学设计，供大家参考借鉴，期望可以帮助到有需要的朋友。 《溶液的形成》化学教学设计 1 教学目标： 1、学问与技能 ⑴、生疏溶解现象，从微观的角度了解溶液形成的两种变化过程和吸热、放热现象。 ⑵、知道溶液、溶质、溶剂的概念及其关系，知道生活中常见的几种溶剂。 ⑶、了解乳浊液的形成，知道几种常见的乳化现象，并能简洁地区分“溶液”和“乳浊液”、“溶解”和“乳化”现象