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小学数学 11篇
内容提要:
? 打造四个支点构建有效课堂
? 分组学习在小学数学教学中的应用思路
? 小学二年级数学教学的思考
? 顺学而教,让预习成为数学学习的“美妙前奏曲”
? 小学数学策略教学基本过程的思考
? 培养数学符号意识提升学生数学素养
? 经验引领建立表象——“认识公顷”教学片断与反思
? 农村小学数学教师教学能力提升
? “认识方向”教学实录及评析
? 还原“简约教学”的本色——以“认识整时和半时”一课教学为例
? 勤问乐建,成就生态课堂
全文共23757 字
打造四个支点构建有效课堂
江苏盐城市龙冈小学(224011) 孙 峰
有效教学是课堂教学
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