商业活动进校园利与弊.pdfVIP

商业活动进校园利与弊--第1页 弊 标准： 商业活动不安全，风险 影响校园文化气氛 论点： 1、学校是以学习为主的地方，商业活动太浓了会淡化学习氛围 2、学生毕竟是以学习为重，商业活动会使他们分心，影响学习效果 3、商业活动可能导致同学间由于家庭背景、富裕程度等的因素，造成同学间的歧视甚至对立的发生，对学生产生 心理上的阴影 4、商业活动会使学生过早的产生金钱崇拜、利益至上、物质享受等思想，这样对教育的大环境是有害的 5、商业活动进入校园会对学校的育人环境产生影响，因为在学校里举办商业活动，有可能在学校管理层产生金钱 交易的情况发生，对教师队伍的形象等产生影响 谈的方面： 1.传销 （化妆品等） 2.英语 CET4 买卖答案，耳机 3.假冒伪劣商品 4.不重视学习，以商业利益为重 资料： 利 一辩陈词 (参考） 谢谢主席，大家上午好，很荣幸由我代表我方进行一辩陈词。 今天我们讨论的是商业活动进校园的利弊关系。从哪个更有利于学生的全面发展和社会资源的优化配置着眼，我们 认为，商业活动进校园利大于弊。 首先，让我们来明确几个定义。商业即为以有价值的事物进行交换从而实现盈利的经济活动。校园商业活动就是面 向广大师生和学校的商业活动，包括商业促销行为、经营行为和广告宣传行为。就校园而言，从小学、中学到大学， 大学作为学校到社会的过渡，无疑与商业活动联系最紧密，而大学生又有较强的自主消费能力，所以辩论的重点在 大学校园。 下面我将从以下几个方面对我方立论进行阐述。 首先，商业活动进校园为师生生活提供了便利，弥补了学校基础设施的不足。师生在校园内学习生活，自然有日常 购物消费的需要，学校通过竞标等方式，选择最具信誉、最有质量保证的商家走进校园，建起食堂、公寓等基础设 施，设立超市、小卖铺等购物场所，让师生员工不出校园就能买到生活、学习所需物品，方便快捷。试想一下，如 果生活在校园中的我们，为了吃个饭，买瓶饮料，而必须跑到“千里之外”，那就不要说学习，生存都成了问题。 商业活动进校园利与弊--第1页 商业活动进校园利与弊--第2页 其次，商业活动进校园增强了学生的市场经济意识，提高了学生的社会实践能力。《大学策略》里提到，大学时代 是大学生由少年成长为青年的转折点，从学校到社会的过渡期。实践是检验真理的唯一标准，只有身体力行才能让 自己的能力得到提升。商业活动进校园为学生提供了锻炼机会，有利于加强学生的竞争意识，创新精神以及培养合 作意识。 第三，商业活动进校园有利于丰富繁荣校园文化。商家为了扩大自身影响力，提高知名度，会选择学校内的学生会 或社团合作，为各种精品校园活动提供赞助，有了经济的保障，促进了各项活动顺利有效地开展，使校园活动更加 有声有色，校园文化更加丰富多彩。再者，商业活动进入校园也给学校吹来一股商业文化之风，让充满学术文化、 精神文化、社团文化的校园中，又融入了一种新的文化，即商业文化，让校园文化的内涵更加立体多样。 第四，商业活动进校园有利于学校走上一条良性发展之路。就学校而言，在知识经济时代的今天，经济基础的是否 牢固取决于知识的发展。许多科研成果就是在大学产生的，依附大学高技术的商业活动进入学校是时代的产物。招 商引资已经成为了许多学校商业活动进入校园的主要方式。这不仅让学校获得了利润，有了自负盈亏的能力，优化 了学校的硬件软件设施，更有利于科研成果生产化。一些学校的商业区，如北大科技园，哈工大商业园等，这些商 业区给学校带来了丰富利润的同时，更缓解了就业压力，提高了学校的知名度。 第五，商业活动进校园推动了社会进步。就商家而言，企业需要发展，需要有知识有素质的人才进入，而商业活动 进入校园为他们在大学生这样一个高素质群体中打响了知名度，为自己储蓄了许多后备力量，给企业增加了经济效 益，使社会生产不断发展前进。另外，各大高校设立的“商业一条街”和“再就业一条街”等，给下岗职工带来 再次上岗的机会，维持社会稳定。 虽然我们看到，商业活动在进入校园之时，也带来一定弊端，但就利弊问题来看，我们从以上论点中清晰地发现， 无论是对学生、学校还是社会，有利方面凸显出巨大优势，最终让学生得以全面发展，资源得以优化资源配置。因 此，我方坚信，商业活动进校园利大于弊 A 从目前增进企业与学生交流、就业选择与促进学生全面发展谈起，见解既独特又突破单纯的商业范畴。 罗列大量的有关校园商业活动数据，换另一种角度进行辩论，其新颖的论点与巧设类比让人叹为观止，有力地 诠释“弊大于利”。 学院的作用是让大家学知识和技能，商业的学院可以让大家更早接触社会，培养自立的能力，多一项技能在社 会上就多一份