四年级上册中国传统文化教案(山东大学出版社).docxVIP

四年级上册中国传统文化教案(山东大学出版社).docx

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
四年级上册中国传统文化教案(山东大学出版社) 第一单元:尊师重道 经典驿站 本单元旨在传承中华优秀传统文化,弘扬尊师重道的精神。在学习新课之前,我们先来了解一下本单元的编排意义。 学习新课 1. 学习理解《荀子.致士》 学生们先自读《荀子.致士》的选文和注释,理解文意。这篇文章主要讲述了成为老师的四个条件:尊严威信、阅历信仰、条理清楚、举一反三。 2. 学习理解唐韩愈《师说》 学生们再自读唐韩愈《师说》的选文和注释,理解文意。这篇文章主要讲述了如何找到老师,或者说谁可以成为老师。条件包括地位无高低、年龄无大小、懂道理和有知识。 温馨点击 教师总结“三人行,必有我师也”和“道之所存,师之所存也”

文档评论(0)

暴雨梨花 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档