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小学生书写能力的培养课题研究报告 小学生书写能力的培养课题研究报告 摘要：写字教学是语文教学的重要组成部分。本课题以国家语文课程标 准为指导，主要研究提高写字教学质量的策略方法，旨在全面提高学生 的书写技能，培养学生良好的书写习惯与爱美情趣。五年的研究表明， 要提高学生书写技能，应采用多种方法“激趣”,在“练”上做文章，写字 教学中上要做到练眼、练手、练心，同时，还应做到课内外练、专门练 与平时练、学与用三结合。 关键词：书写技能、良好书写习惯 一、课题的提出 国家教育部《基础教育课程改革纲要》指出“在义务教育阶段的语文、 艺术、美术等课中要加强写字教学”。2002年5月，教育部基教[200