《老人与海鸥》教学设计强烈推荐.docxVIP

《老人与海鸥》教学设计强烈推荐 教学设计理念：本教案设计旨在通过《老人与海鸥》这篇课文，引导学生感悟动物与人之间的真挚情感，特别是海鸥对老人的不舍之情，从而让学生更深刻地理解这篇文学作品。 一、回顾旧知 1、老师提醒学生回顾上一节课所学的词语，包括“撮嘴呼唤”、“翻飞盘旋”、“抑扬顿挫”、“扇动翅膀”、“亲昵说话”、“肃立不动”、“啧啧称赞”和“白色旋涡”。 2、老师让男生读红色部分，女生读蓝色部分，并要求学生想象出这些词语所描述的场景。 二、品读送别段，感悟海鸥情 1、老师引导学生快速浏览课文，找出描述海鸥送别老人的句子。 2、老师让学生按顺序交流他们找到的句子，并引导学生深入理解这些句子所