《汽化》教学设计.docx

汽化》教学实录 【教学目标】学问与技能 1、知道蒸发与沸腾现象。 2、知道蒸发快慢与外表积、 温度、气流有关； 知道蒸发过程中吸热及其应用。 3、知道沸点、沸点与压强的关系；知道沸腾过程中吸热。 1、通过学生对“影响蒸发快慢”三要素的科学探究活动，学会拟订简洁的科 学探究打算与试验方案。 2、经受观看沸腾现象的过程，能简洁描述沸腾现象的主要特征，培育初步的 观看能 力。 情感态度与价值观 1、通过对蒸发快慢三要素的探究，培育学生对科学的求知欲。 2、在解决蒸发快慢的影 响因素过程中，培育学生抑制困难的信念和决心，体 验战胜困难、解决物理问题时的喜悦。3、树立科学效劳于人类的意识，有抱负，有抱