部编人教版六年级语文上册-夏天里的成长-教案教学设计.pdfVIP

《夏天里的成长》精美教学设计 【教学目标】 1.会写本课生字，理解“谚语、苔藓”等词语。 2.正确、流利有感情地朗读课文，初步了解课文内容，找出课文叙述的中心。 3.引导学生学会寻找中心句的方法。 4.有感情地朗读课文，理解为什么说“夏天是万物迅速生长的季节。”了解 文章的写作顺序，学习运用浅显的语言表达情感的方法。 5.引导学生明白人一定要珍惜时间，积极争取知识、能力、经验的增长，不 能错过时机，否则就会成为一事无成的人。 【教学重点】 1.会写本课生字，