部编版二年级上雾在哪里优质教案.pdfVIP

拨开云雾 言意兼得 教学目标： 1.正确认读“雾、淘、顽”等 13 个生字；正确书写“于、论”等8 个字。正确认读“于是、无论、海水”等词语。 2.能想象雾淘气、顽皮，读好“无论……还是……都……”句式的句 子。照着“雾把什么藏起来了，藏起来之后是什么样的？”句式说话 练习。 3.感受雾的神奇，知道有雾时是怎么样的情景。 教学重点： 正确书写“于、论”等字；能想象雾淘气、顽皮，读好“无论……还 是……都……”句式的句子。 教学难点： 体会“甚至”在语境中的含义；能用自己的话说出有雾的时候是什么 情景。 教具准备：字词