新工科背景下汽轮机与燃气轮机课程过程性考核研究与实践 .docxVIP

新工科背景下汽轮机与燃气轮机课程过程性考核研究与理论 〔〕:摘要：汽轮机和燃气轮机课程是能源类专业课程，本文以高等院校能源类专业汽轮机与燃气轮机课程为例，总结出目前课程教学过程中存在的问题，对课程过程性考核方式进展了一系列的改革。综合考虑多元化和全时域的考核目的和过程，以课堂教学和线上教育资源重点考察学习状态、随堂小结、理论与理论拓展、单元测评等多维考核方式。理论说明，该考核方式可以科学合理综合评价学习效果，有利于进步学生专业综合才能，培养科研思维。关键词：新工科；过程性考核；汽轮机与燃气轮机本文引用格式：周长松，孙健.新工科背景下汽轮机与燃气轮机课程过程性考核研究与理论[J].教育现代化,2022,8(32):109-112.ResearchandPracticeonProcessAssessmentofSteamTurbineandgasTurbineCourseundertheBackgroundofnewengineeringZhOUChangsong,SUnJian〔SchoolofEnergyandMechanicalEngineering,nanjingnormalUniversity,nanjingJiangsu〕Abstract:Steamturbineandgasturbinecourseisanenerg