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人教生物必修一基因工程及其应用教学.pptxVIP

人教生物必修一基因工程及其应用教学.pptx

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人教生物必修一基因工程及其应用教学; 三色紫罗兰;;培育蓝玫瑰(蓝色妖姬)的简要过程:;阅读教材P102-103页第一、二段思考: ①基因的“剪刀”的全称和简称是什么? ②限制酶有何特点?其中两个“特定”是指什么?请举例说明。 ③限制酶切割的是DNA分子的什么部位?切割后产生什么结果? ④基因的“针线”---DNA连接酶连接的是脱氧核糖与磷酸,还是连接互补的碱基对? ⑤目前常用的运载体有哪些? ⑥质粒有何特点?;CTTCATG AATTCCCTAA ;磷酸二酯键;;;;最常用的运载体——质粒;三、基因工程操作的基本步骤;CTTCATG AATTCCCTAA ; ;重组DNA; ; ;?; ;最新款的摩托车;⒈使目的基因与对应的运载体重组,所需的两种酶是( )  ①限制酶②DNA连接酶③解旋酶④还原酶     A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ ⒉限制性核酸内切酶EcoRI,能识别DNA分子中的GAATTC序列,切点在G与A之间这是应用了酶的 (   )  A.高效性  B.专一性  C.多样性  D.催化活性受外界条件影响 ⒊下列哪一项不是基因工程所必需的(  )  A.纤维素酶   B.限制性核酸内切酶  C.基因运载体 D.DNA连接酶;⒋下列关于基因工程的叙述不正确的是(  )  A.基因工程的生物学原理是基因重组  B.通过基因工程技术能够定向改造生物的遗传性状  C.基因的针线是DNA连接酶  D.基因工程中常用的运载体质粒在动植物细胞广泛存在 ⒌DNA连接酶的作用是(  )  A.催化碱基互补配对  B.催化双螺旋结构形成  C.催化脱氧核糖和磷酸之间的连接 D.催化碱基对的断裂 ⒍基因工程的正确操作步骤是(  ) ①使目的基因与运载体结合②将目的基因导入受体细胞 ③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求 ④提取目的基因  A.③②④① B.②④①③  C.④①②③ D.③④①②; 1.在课外查阅或上网收集基因工程的应用相关资料。 2.基因工程的出现使人类有可能按自己的意愿直接定向地改变生物,培育出新品种。利用所学的基因工程的知识,你最想培育出什么样的生物新品种为人类服务?请说出??育过程。;谢谢观看!

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