小学数学教案汇总5篇.pdfVIP

【精选】小学数学教案汇总5篇 【精选】小学数学教案汇总5 篇 作为一名人民教师，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以提高教学质量， 收到预期的教学效果。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集 的小学数学教案5 篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 小学数学教案 篇 1 本单元教学 100 以内的数，是在认识了 11～20 各数的根底上安排的。教材分 认识整十数、认识非整十数、整理 100 以内的数、比拟数的大小、单元复习与实 践活动五局部编写。每个局部都有教学重点，呈现了全单元的教学线索，组成了 系统的知识结构。在认识整十数这局部教学计数单位与数位，整十数与一百的意 义；在认识非整十数这局部教学数的组成和读、写方法；整理 100 以内的数教学 完成百数表，稳固认、读、写数的知识技能，发现有趣的规律；通过比拟数的大 小加强数概念，开展数感；通过实践活动体会１００以内的数在日常生活中的应 用。 1、利用实物图形、小棒、计数器等教、学具，帮助学生认识数位，理解数的 意义，初步感受十进制计数法。 学生建立 100 以内数的概念要经过形象抽象的过程。实物表示的数比拟直观， 数字组成的数比拟抽象。在认数时，实物图形、小棒能帮助学生建立表象，进而 逐渐形成数的概念。计数器十位上的 1 颗算珠