幼儿园目前采用了三种方式编制课程内容.pdfVIP

幼儿园目前采用了三种方式编制课程内容： 一、分科课程 是以科目为单位对课程内容进行编制的一种方式。（比如：语言、计算、常识、社会、体育等。）其优点是 注重知识的系统性和逻辑性，幼儿容易掌握。其缺点是忽视非智力因素的培养，变为单纯的知识与技能教 育。 二、核心课程 是指在一定时期内所有的学习围绕一个中心进行。其优点是有利于幼儿获得完整的生活经验。缺点是不利 于幼儿掌握系统的知识。 三、活动课程 是强调以幼儿的活动为中心，以幼儿的兴趣、需要和能力为编制的起点。重视依据幼儿的兴趣、需要和能 力的变化不断调整和组织课程内容。其优点是让幼儿自由发挥自己的动手动脑能力，获得完整的生活