文言文《出师表》知识要点及针对训练.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 文言文《出师表》知识要点及针对训练 一、古今异义 1、先帝不以臣卑鄙卑鄙：身份低微，出身鄙野。今指品质低劣、下流。 2、由是感激感激：感动振奋。今意指激动感谢。 3、未尝不叹息痛恨于桓、灵也痛恨：痛心遗憾。今指十分憎恨。 4、诚宜开张圣听开张：扩大。今指商店开始营业。 二、词类活用 1、此诚危急存亡之秋也秋：时，时期（时候，时刻）。 2、恢弘志士之气恢弘：这里指动词，意思是发扬扩大。 3、猥自枉屈猥这里指：降低身份 4、此皆良实良实：这里指善良、诚实的人。 5、庶竭驽钝驽（劣马）钝（刀锋不锋利）比喻才能平庸，是诸葛亮自谦的话。 三、一词多义 1、遗? （1）是以先帝简拔以遗（wèi）陛下。（给予）? （2）深追先帝遗（yí）诏（指死去的人留下的） 2、效? （1）恐托付不效。（成效）。? （2）不效（效果）则治臣之罪 四、重点词语解释 1、遂许先帝以驱驰（奔走效劳） 2、当奖帅三军（激励） 3、臣本布衣：平民。 4、躬耕于南阳躬：亲自。 5、后值倾覆值：遇，遇到。(恰逢，适逢，碰到)?倾覆：兵败。 6、以光先帝遗德光：发扬光大。 7、恢弘志士之气恢弘：发扬扩大。? 8、引喻失义义：适当，恰当。 9、宫中府中宫中：皇宫中。府中：朝廷中。 10、陟（奖）罚（惩罚）臧（善）否（恶）。 11、论其刑赏刑：罚。 12、是以先帝简拔以遗陛下遗：给予。 13、夙夜忧叹夙夜：早晚。 14、庶竭驽钝驽钝：比喻才能平庸。 15、攘除奸凶攘除：排除、铲除。 16、以彰其咎彰：表明。 17、则责攸之、依、允等之慢慢：怠慢、疏忽。 18、以咨诹善道咨诹：询问 19、察纳雅言雅言：正言 20、以昭陛下平明之理理：治。 五、朗读节奏 1、躬耕/于南阳? 2、先帝／创业末半／而中道崩殂。 六、理解性默写 1、写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句。*臣本布衣，躬耕于南阳。 2、作者认为可以出师北伐的条件是什么？*南方已定，兵甲已足。 3、作者在《出师表》中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”，把相关的文字默写出来 *先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。”“临崩寄臣怪大事” 4、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：陟罚臧否，不宜异同； 5、诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：不宜妄自菲薄； 6、诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，（以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。　　 7、《诸葛亮集》中有这样的话：赏不可不平，罚不可不均。这与《出师表》中的两句“不宜偏私，使内外异法也”一致。 8、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。　 9、表明作者志趣的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯； 10、指出出师战略目标的句子是：当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除*凶，兴复汉室，还于旧都； 11、作者向后主提出的三条建议是： ①开张圣听； ②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同； ③亲贤臣，远小人。(或:广开言路,严明赏罚,?亲贤远佞。) 12、诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：亲贤臣，远小人(或:亲贤远佞)。 13、在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这是：“受任于败军之际，奉命于危难之间”。 14、《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是：先帝创业未半而中道崩殂， 15、表现作者无意于功名的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 16、作者受命以后，为什么“夙夜忧叹”?*恐托付不效，以伤先帝之明。 七、重点语句翻译 1、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 这是我用来报答先帝，并忠心于陛下的职责本分。 2、此诚危急存亡之秋也? 这真是形势危急，决定存亡的关键时刻啊 3、先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。 ?先帝开创大业未完成一半，竟中途去世。如今天下分成三国，我们益州人力疲惫、民生凋敝，这真是处在形势万分危急、决定存亡的关头。 4、宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作*犯科及为忠善者， ?宫里的近臣和丞相府统领的官吏，本都是一个整体，奖惩功过、好坏，不应因在宫中或府中而异。 5、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓 亲近贤臣，疏远小人，这是前汉能够兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉衰败的原因。 6、此悉贞良死节之臣 这些都是坚贞可靠，能够以死报国的忠臣。 7、臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯，先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感动，遂许先帝以驱驰。 ?我本是个平民，在南