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《EDA 技术》教学大纲 课程编号： 0307029 课程性质： 专业特色课 学时学分：/ 32/2 适用专业： 自动化、测控技术与仪器 一、课程简介 《EDA 技术》主要讲解EDA(ElectronicDesignAutomation)技术和VHDL 语言程序设计 方法。引导学生从一般的数字功能电路设计转向电子系统设计自动化；从传统的非定制通用 集成电路的应用转向基于可编程逻辑器件的用户半定制应用。学生在学习本门课程前应具备 数字电子技术，C语言或FORTRAN 语言的学习基础。 《EDAtechnology》mainly introducestheElectronic DesignAutomation Technology andthe software development methodology based on very high speed integrated circuits hardware description language (VHDL). And this course and guide students to shift away from digital circuit design to electronic design automation, from the traditional non-custom general integrated circuit applications to semi-custom integrated circuit applications. The students should have already learned digital electronic technique course, C programming language, or FORTRAN programminglanguagebeforestartingthiscourse. 二、教学目的与要求 通过本课程的学习，学生应该掌握EDA 的设计流程及其工具，FPGA/CPLD 结构与应 用。VHDL 语言的结构与要素，VHDL 语言程序设计技巧等内容。掌握基于CPLD/FPGA 和 VHDL 语言的电子系统开发、调试、仿真等专业技能。 三、教学重点与难点 教学重点： 1.PLD 器件的结构与原理。CPLD/FPGA 的区别和联系。 2.VHDL 语言编程的格式和层次结构。 3.VHDL 语言中的并行语句和串行语句，并行区域和串行区域。 4.Moore 型状态机和Mealy 型状态机的设计。 5.QuartusII 工具软件的使用。 教学难点： 1．VHDL 语言中的信号、变量、常量的区别和联系。 2．VHDL 语言中的函数和过程的区别和联系。 3．VHDL 语言中的元件例化。 四、教学方法与手段 课堂教学应采用板书与多媒体课件相结合的方式进行课堂教学，学生应在课后结合教材 345 和参考书复习上节课内容，预习下节课内容，还可以选做一些自测题。除此之外更要突出实 验环节，学生应能独立完成教学大纲规定的实验内容。通过实际的电路设计实验操作，使学 生掌握EDA 技术的精髓。 五、教学内容、目标与学时分配 学时 章节教学内容 教学目标 （对知识和能力理解、掌握、了解等要求进行描述） 分配 了解EDA 开发的相关概念和EDA 技术的新进展；了解EDA 第一章 概述 技术开发流程。结合自身科研情况，介绍EDA 技术在当今电 2 第二章 EDA 设计流程及其工具 子系统设计中的创新应用实例。 第三章FPGA/CPLD 结构与应用 掌握可编程器件的分类，CPLD/FPGA 的区别。 1