浙教版数学七年级上册第4章《代数式》易错题（含答案析）.docxVIP

\o 2020-2021学年湘教版数学七年级下册第3章《因式分解》易错题 \t https://search./books/_blank 2021-2022学年浙教版数学七年级上册 第4章《代数式》易错题 参考答案与试题解析 一．选择题 1．（2020秋?天台县校级月考）下列各组中的两项，不属于同类项的是（　　） A．2x2y与﹣yx2 B．1与﹣32 C．a2b与5a2b D．与n2m 【点拨】根据同类项：所含字母相同，并且相同字母的指数也相同，据此判断即可． 【解析】解：A、2x2y与﹣yx2，所含字母相同，并且相同字母的指数也相同，是同类项，故本选项不合题意； B、1与﹣32，是同类项，故本选项不合题意； C、a2b与5a2b，所含字母相同，并且相同字母的指数也相同，是同类项，故本选项不合题意； D、与n2m，所含字母相同，但相同字母的指数不相同，不是同类项，故本选项符合题意． 故选：D． 【点睛】本题考查了同类项，熟记同类项的定义是解答本题的关键． 2．（2020秋?来宾期末）已知﹣25a2mb和7a4b3﹣n是同类项，则m+n的值是（　　） A．4 B．3 C．2 D．6 【点拨】根据同类项：所含字母相同，并且相同字母的指数也相同，可得出m、n的值，代入代数式即可得出答案． 【解析】解：∵﹣25a2mb和7a4b3﹣n是同类项， ∴2m＝4，3﹣n＝1， 解得：m＝2，n＝2， 则m+n＝2+2＝4． 故选：A． 【点睛】本题考查了同类项的知识，解答本题关键是掌握同类项中的两个相同，①所含字母相同，②相同字母的指数相同． 3．（2020秋?衢州期末）代数式的意义是（　　） A．x除以y加3 B．y加3除x C．y与3的和除以x D．x除以y与3的和所得的商 【点拨】说出代数式的意义，实际上就是把代数式用语言叙述出来．叙述时，要求既要表明运算的顺序，又要说出运算的最终结果． 【解析】解：的意义是x除以y与3的和所得的商． 故选：D． 【点睛】此题主要考查了代数式，此类问题应结合实际，根据代数式的特点解答． 4．（2020秋?越秀区期末）已知一个多项式的2倍与3x2+9x的和等于﹣x2+5x﹣2，则这个多项式是（　　） A．﹣4x2﹣4x﹣2 B．﹣2x2﹣2x﹣1 C．2x2+14x﹣2 D．x2+7x﹣1 【点拨】根据题意得出等式，进而移项合并同类项得出答案． 【解析】解：设这个多项式为：M， 由题意可得：2M+3x2+9x＝﹣x2+5x﹣2， 故2M＝﹣x2+5x﹣2﹣（3x2+9x） ＝﹣4x2﹣4x﹣2， 则M＝﹣2x2﹣2x﹣1． 故选：B． 【点睛】此题主要考查了整式的加减，正确合并同类项是解题关键． 5．（2021?湘潭模拟）已知m，n为常数，三个单项式的和仍为单项式，则m+n的值的个数共有（　　） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 【点拨】因为4x2y，my，8x3y相加得到的和仍然是单项式，它们x的指数不尽相同，所以这几个单项式中有两个为同类项． 那么可分情况讨论： （1）因为4x2y与my为同类项，∴n＝±1，这两个式子相加后再加一个式子仍是单项式，说明这两个式子相加得0； （2）因为my与8x3y为同类项，∴n＝0，这两个式子相加后再加一个式子仍是单项式，说明这两个式子相加得0． 【解析】解：（1）若4x2y与my为同类项， ∴n＝±1， ∵和为单项式， ∴4+m＝0，m＝﹣4． ∴m+n＝﹣5或﹣3； （2）若my与8x3y为同类项， ∴n＝0， ∵和为单项式， ∴m+8＝0，m＝﹣8， ∴m+n＝﹣8． 故选：C． 【点睛】本题考查的知识点是：三个单项式相加得到的和仍然是单项式，它们x的指数不尽相同，这几个单项式中有两个为同类项，并且相加得0． 6．（2021春?金华月考）若a﹣b＝2，a﹣c＝，则整式（c﹣b）2+3（b﹣c）+的值为（　　） A． B． C．9 D．0 【点拨】已知两等式相减求出c﹣b的值，进而确定出b﹣c的值，代入原式计算即可得到结果． 【解析】解：∵a﹣b＝2，a﹣c＝， ∴（a﹣b）﹣（a﹣c）＝a﹣b﹣a+c＝﹣b+c＝c﹣b＝2﹣＝， ∴b﹣c＝﹣， ∴原式＝（）2+3×（﹣）+＝﹣+＝0． 故选：D． 【点睛】此题考查了整式的加减﹣化简求值，以及有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键． 7．（2020秋?玉门市期末）当x＝﹣2时，ax3+bx﹣7的值为9，则当x＝2时，ax3+bx﹣7的值是（　　） A．﹣23 B．﹣17 C．23 D．17 【点拨】当x取互为相反数的一对数值时，ax3+bx的值也互为相反数，然后整体代入求ax3+bx﹣7的值即可． 【解析】解：∵当x＝﹣2时，ax3+bx﹣7的值为9， ∴﹣8b﹣2b＝16， ∴8