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幼儿园中班案例：让孩子爱上吃饭 【案例描述】 可欣小朋友是一位非常可爱聪明的小朋友，平时很乐于帮助 别人，爸爸妈妈都是知识分子，对可欣的教育非常的重视，要求 也很高。但是大人的愿望在孩子身上没有很好的实现。从小可欣 妈妈由于工作很忙都是阿姨带的，阿姨对孩子很细心，但是在自 理方面，阿姨却帮的很多，比如吃饭，为了让可欣能吃好，阿姨 都是根据她爸爸提供的菜谱来烹制的，然后吃饭一直由阿姨喂， 但是等到上幼儿园了，我们非常重视培养孩子的自理能力，家长 也很快转变观念，觉得是应该配合老师加强孩子这方面的能力。 特别是吃饭，让阿姨放下手来让孩子自己吃。经过一段时间 的观察，孩子的吃饭问题却时时没很好的解决，在家每次都是在爸爸妈妈的催促下吃完的，大人一走开就不吃，有时干脆就坐着不动，大人爱批评就批评，催促的太多就没反应了。因此我觉得对于这个孩子来说，如何让她主动、快乐的吃饭，将是我们需要 反思和做出解决对策的。 描述一：下午接送时间，可欣阿姨一踏到教室看到我就问： “老师，可欣今天在幼儿园饭、菜吃光了吗？”因为可欣爸爸是医生，非常注重孩子的健康，也就很关心孩子在幼儿园吃饭的情 况。每天家长回家都会问阿姨，因此阿姨每天过来接孩子的时候 都会问我们可欣今天吃饭的情况。 “哦，今天可欣吃的有点慢，饭、菜还剩一点没吃光”。我 如实的回答孩子的吃饭问题。 “嗨，这孩子就这样，在家都是我喂的，我喂她才吃一