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中考数学真题及答案 选择题（共10小题） 1.（3分）计算，结果正确的是（） 2．（3分）今年6月13日我国第四个文化和自然遗产日.目前我国世界遗产总数居世界首位，其中自然遗产总面积约为68000.将68000用科学记数法表示为（） 3.（3分）下列运算，结果正确的是（） 4.（3分）以原点为中心，将点P（4，5）按逆时针方向旋转90°，得到的点Q所在的象限为（） 5.（3分）如图，已知AB//CD，∠A=54°，∠E=18°，则∠C的度数是（） 6.（3分）一组数据2，4，6，x，3，9的众数是3，则这组数据的中位数是（） 7．（3分）下列条件中能判定是菱形的是（） 8.（3分）如图是一个几何体的三视图（图中尺寸单位：cm），则这个几何体的侧面积为（） 9.（3分）如图①，E为矩形ABCD的边AD上一点，点P从B出发沿折线B-E-D运动到点D停止，点Q从点B出发沿BC运动到C停止，它们的运动速度都是1cm/s，现P，Q两点同时出发，设运动时间为x(s)，△BPQ的面积为，若y与x对应关系如图②所示，则矩形ABCD的面积是（） 10.（3分）如图，在△ABC中，AB=2,∠ABC=60°，∠ACB=45°，D是BC的中点，直线经过点D，AE⊥，BF⊥，垂足分别为E，F，则AE+BF的最大值为（） 填空题（本大题共8小题，第11～12题每小题3分，第13～18题每小题4分，共30分） 11.（3分）分解因式： . 12.（3分）已知⊙O的半径为13cm，弦AB的长为10cm，则圆心O到AB的距离为 cm. 13．（4分）若，且为整数，则= . 14.（4分）如图，在正方形网格中，每个小正方形的边长均为1，△ABC和△DEF的顶点都在网格线的交点上，设△ABC的周长为△DEF的周长为,则的值等于 . 15.（4分）1275年，我国南宋数学家杨辉在《田亩比类乘除算法》中提出这样一个问题：直田积八百六十四步，只云阔不及长一十二步，问阔及长各几步.意思是：矩形面积864平方步，宽比长少12步，问宽和长各几步.若设长为x步，则可列方程为 16.（4分）如图，测角仪CD竖直放在距建筑物AB底部5m的位置，在D处测得建筑物顶端A的仰角为50°，若测角仪的高度是1.5m，则建筑物AB的高度约为 m.（结果保留小数点后一位，参考数据：） 17.（4分）若是方程的两个实数根，则代数式的值等于 . 18.（4分）将双曲线向右平移1个单位长度，再向下平移2个单位长度，得到的新双曲线与相交于两点，其中一个点的横坐标为，另一个点的纵坐标为，则= . 三、解答题（本大题共8小题，共90分.解答时应写出必要的计算过程、推演步骤或文字说明） 19.（10分）计算： （1）； （2）. 20.（11分）（1）如图①点D在AB上，点E在AC上，AD=AE，∠B=∠C.求证：AB=AC. （2）如图②，A为⊙O上一点，按以下步骤作图： ①连接OA，AO长为半径作弧，交⊙O于B点； ②在射线OB上截取BC=OA； ③连接AC. 若AC=3，求⊙O的半径. 21.（12分）如图，直线与过点A（3，0）的直线交于点C（1，m），与x轴交于点B. （1）求直线的解析式； （2）点M在直线上，MN//y轴，交直线于点N，若MN=AB，求点M的坐标. 22.（10分）为了解全校学生对“垃圾分类”知识的掌握情况，某初级中学的两个兴趣小组分别抽样调查了100名学生.为方便制作统计图表，对“垃圾分类”知识的掌握情况分成四个等级：A表示“优秀”，B表示“良好”，C表示“合格”，D表示“不合格”.第一小组认为，八年级学生对“垃圾分类“知识掌握不如九年级学生，但好于七年级学生，所以他们随机调查了100名八年级学生. 第二小组随机调查了全校三个年级中的100名学生，但只收集到90名学生的有效问卷调查表. 两个小组的调查结果如图的图表所示： 第二小组统计表 等级 人数 百分比 A 17 18.9% B 38 42.2% C 28 31.1% D 7 7.8% 合计 90 100% 第一小组统计图 若该校共有1000名学生，试根据以上信息解答下列问题： （1）第 小组的调查结果比较合理，用这个结果估计该校学生对“垃圾分类“知识掌握情况达到合格以上（含合格）的共约 人； （2）对这两个小组的调查统计方法各提一条改进建议. 23.（9分）某公司有甲、乙、丙三辆车去南京，它们出发的先后顺序随机.张先生和李先生乘坐该公司的车去南京出差，但有不同的需求. 请用所学概率知识解决下列问题： 写出这三辆车按先后顺序出发所