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- 2023-04-27 发布于湖北
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小学数学 11篇
内容提要:
? 以建构的视角来梳理数学知识的逻辑
? 题组教学的实践研究与思考
? 源于生活用于生活高于生活——以苏教版数学第四册“分类统计”一课教学为例
? “长方形和正方形”教学设计及意图
? 谈小学数学习题价值的挖掘
? 顺学而教,让预习成为数学学习的“美妙前奏曲”
? 小学低年级应用题教学的探索与思考
? 巧用生活素材优化数学教学——特级教师吴正宪精彩教学片断赏析
? 浅谈如何构建小学一年级数学高效课堂
? “直观”学习的意义理解与行为表现
? 如何实现小学数学课堂教学的有效性
全文共25150 字
以建构的视角来梳理数学知识的逻辑
江苏洪泽
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